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申请流程
“香江爱心图书室”项目执行方案及标准配置


365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分捐赠图书室的图书务求新旧兼备,尽力根据图书室所面向学生的定位来配置各类图书。每所图书室的目标藏书量争取达到2000册以上(依据各校学生人数而定),并根据实际需要适当添置书架、阅览桌、椅子。


一、项目目标与理念:
项目致力为经济欠发达的乡村小学学生、社区农民工子弟学校及服务中心学生、特殊儿童服务机构提供全新课外读物,创造更优越的阅读环境,以此培养孩子们的阅读兴趣、拓宽孩子们的阅读视野。

项目愿景:“阅读让生命丰盛,视野使心灵绽放”

项目使命:
致力于儿童阅读平台的建设者;
致力于成为儿童教育权益的推动者;
致力于成为儿童探索学习的引导者;
致力于成为儿童与外界接触的连接者。


二、适用范围

经济欠发达地区完全小学和九年义务制学校小学阶段。

优先考虑:

  • 国家贫困县县级小学;
  • 镇级中心小学(完小);
  • 行政村村小(完小)、自然村村小(完小);
  • 校外辅导站(儿童活动中心);


三、申请流程

1、申请方在365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分官方网站:http://www.hkf.org.cn/assistance.php?typeid=6365bet足球比分365bet网站登录不了365bet合作计划,下载“香江爱心图书室”申请表,按要求填写后邮寄至:广州市番禺区番禺大道锦绣香江花园香江集团办公楼,同时提交申请方筹办图书室的详细资料(如:学校全景、教学楼、藏书室、阅览室、师生面貌相片及学校简介),或直接联系365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分;


2、经365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分审核所提交的资料如能符合建立图书室条件,则安排专人或当地志愿者团队实地考察核实,经同意后双方签订“香江爱心图书室”捐赠协议。


3、协议签订后,365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分将按协议执行,准备图书捐赠工作。将图书、家具等整理、发运,添置设备。各项工作完成后交接,并挂牌正式对师生开放。


四、申请方的义务
A、提供必要场地,包括基本的藏书室、阅览室:
1. 不少于60平方米(国家标准课室)用作专门的图书室和阅读场地,可供不少于30人的阅览场地;

2. 场地要求达到最基本的防潮、防虫、防盗,通风、采光度良好,并有一定的照明设施;


B、提供日常管理人员:
1. 至少安排一名专职或兼职教师负责图书室的日常运作和管理;

2. 提倡学生干部来协助管理图书室正常运作,但必须制定一套长期有效的轮值管理制度。


C、保证长期有一定的开放条件和开放时间;
1. 图书室的开放时间每周不少于10小时;

2. 提供在本图书室内阅览以及学生借阅的服务。


D、确保图书室能够正常运作并发挥功用:
1. 对所有捐赠的物资及图书,必须建立的登记、保养与保管制度;推荐使用365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分捐赠的图书借阅系统。

2. 有责任每年向365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分提交图书室管理情况、以及物资的损坏情况和反映存在的问题。


五、所有权
1、365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分拥有对所捐赠的设备及图书所有权、监督权、回收权;

2、受助方对所捐赠的设备、图书拥有管理权、使用权。


六、图书室名称

365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分独立捐赠,命名为:“香江爱心图书室”或者按捐赠人意愿命名。


七、管理方法
1、365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分无偿提供使用指导和人员培训、软硬件建设;
2、365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分对所捐赠的“香江爱心图书室”长期监管,确保图书室能够正常运作并发挥功用。
  • 不定期对图书室进行回访调查;
  • 每季度收取申请方的图书室反馈表及使用情况报告;
  • 根据实际情况,适当对图书的书目及数量进行调整;
  • 对图书室的管理做出合理的建议及评价;

3、365bet合作计划_365bet网站登录不了_365bet足球比分所捐赠的“香江爱心图书室”所在学校,须对外将图书室开放情况(借阅、阅读)进行公示。


八、标准化“香江爱心图书室”配置

每所图书室的目标藏书量争取达到2000册以上(依据各校学生人数而定),并根据实际需要适当添置书架、桌、椅。



(图书室使用的家具)


图书室里面有什么?


优质的图书

与深圳市爱阅公益基金会合作,采用“爱阅书单”,为每个图书室提供学生课外读物、教师图书。

为了确保推荐书目的公正性、学术性、公益性、科学性、权威性和实用性,爱阅基金会组建专家团队,根据儿童不同年龄段的智力、心理和社会化发展的特点,对书目进行科学、系统地划分和结构设计,以达到理解、探索、满足儿童阅读需求和全面成长与发展的目的,并且每年更新。


既关注作品的价值观,也强调多元思考;既尊重孩子的兴趣,也强调书目的引导性;既尊重市场的选择,也强调作品的经典性;既关注作品的趣味性,也关注作品的思想性;既凸显本民族的文化传统,也强调国际视野。

优美的阅读环境


依托香江集团地产及家具产业优势,设计和打造采用标准化图书室家具和装修方案,为乡村学校打造美好阅读环境。

书柜:增加合理的展示区,将丰富多彩的书籍封面直接展示,提高孩子的主动阅读兴趣。




桌椅:DIY打造多变空间,材质轻便安全,桌椅高度可按需调整升降,提升空间趣味性。


装饰:恰到好处的空间色彩,宁静中略带活泼,光线充足,满足孩子最佳阅读条件。

(图书室设计效果图)

将互联网技术引入图书室


乡村学校图书室地处偏僻位置,信息传递不及时,借阅信息方法传统,导致图书室管理增加老师负担,捐赠人也难以获取图书室的近况乃至学生的阅读情况。


现在,通过互联网平台,基于网页端、平板电脑端、APP端全平台图书室借阅和管理系统,师生可以简便借还书,捐赠人可以随时在线查询实时数据,基金会也可以借此定期发布乡村儿童阅读指数报告。

丰富的阅读活动


乡村图书室阅读活动普遍较少,主题不够丰富,老师平常忙于正常教学,家长一部分外出打工,一部分在家务农务工,文化水平参差不齐,对学生的阅读辅导能力有限,不能满足学生的阅读求知需要。

我们联合各地其他优秀公益组织、阅读类公益项目,在各地引入主题丰富的阅读活动,促进亲子共读,使捐建的图书室资源利用最大化。

(80平方米图书室平面设计布局图)


【进一步了解图书室实况】

(惠州市龙门县龙田第一小学图书室)http://www.hkf.org.cn/projectinfo.php?id=2030

(香江爱心图书室2.0室内效果动画)https://v.qq.com/x/page/n0539xsmlau.html

香江爱心图书室十周年视频《拾年岁阅》)http://v.qq.com/x/page/z0534imqrae.html


如需申请,请点击下载:香江爱心图书室申请表


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